WafyX

Συντονισμός των Ισλαμικών Κολλεγίων - Το CIC είναι ένα ακαδημαϊκό διοικητικό όργανο που λειτουργεί ως πανεπιστήμιο. Ιδρύθηκε ως απάντηση σε μια αντιληπτή ανάγκη να εξελιχθεί μια μεθοδολογία και μηχανισμός για να καταστούν οι ανώτερες ισλαμικές σπουδές αποτελεσματικές και αποτελεσματικές, η CIC έχει διαδραματίσει καθοριστικό ρόλο στην αναθεώρηση, τροποποίηση και ενσωμάτωση του προγράμματος σπουδών των Ισλαμικών Κολλεγίων στην Κεράλα, το νοτιότερο κράτος της Ινδίας Οι μουσουλμάνοι αποτελούν το ένα τέταρτο του συνολικού πληθυσμού. Πρωταγωνιστής στον τομέα του συγχρονισμού ισλαμικών και κοσμικών επιστημών της γνώσης, το CIC γνωστοποίησε την παρουσία του προτείνοντας ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό σχέδιο για προηγμένη ισλαμική μάθηση. Είναι ένας οργανισμός ομπρέλα με 88 συνδεδεμένα ινστιτούτα (34 από αυτά είναι αποκλειστικά για κορίτσια) και περίπου 9000 φοιτητές, επιδιώκοντας ένα μοναδικό πρόγραμμα σπουδών και μαθήματα σπουδών.

Ο συντονισμός των Ισλαμικών Κολλεγίων παρέχει στους φοιτητές των κολλεγίων που συνδέονται με αυτό το πτυχίο WAFY και wafiyya για αγόρια και κορίτσια αντίστοιχα με την επιτυχή ολοκλήρωση των συνταγογραφημένων μαθημάτων. Το Wafy είναι ένα οκταετές εξαντλητικό μεταπτυχιακό μάθημα σε ισλαμικές σπουδές, ενώ το Wafiyya είναι ένα πενταετές εξαντλητικό μεταπτυχιακό μάθημα σε ισλαμικές σπουδές σε συνδυασμό με αναγνωρισμένο πτυχίο πανεπιστημίου σε οποιοδήποτε κοσμικό κλάδο. Αυτό το μάθημα προσαρμόστηκε για να διαμορφώσει μια νέα και πολλά υποσχόμενη γενιά ισλαμικών μελετητών με σε βάθος γνώση τόσο στις ισλαμικές όσο και στις κοσμικές σπουδές.

Στο ισλαμικό ρεύμα, ακολουθεί την τροποποιημένη έκδοση του Muthavval, το μεταπτυχιακό μάθημα που διαμορφώνεται στο καλούπι του προηγούμενου Nizamiyya Syllabus, το οποίο βρίσκεται στη μόδα για αιώνες σε ανώτερες ισλαμικές σπουδές στην Κεράλα. Διατηρώντας ανέπαφο το πνεύμα της παραδοσιακής διδακτέας ύλης, η τροποποίηση πραγματοποιήθηκε είτε με την εισαγωγή ορισμένων νέων θεμάτων είτε με την αναθεώρηση ορισμένων θεμάτων με ενημερωμένες και σύγχρονες εκδόσεις. Αυτά τα μέτρα είναι αναπόφευκτα για την αντιμετώπιση των νέων προκλήσεων και των αναγκών του χρόνου.

Τα μαθήματα πήραν το όνομά τους και οι απόφοιτοι είχαν τίτλο «Wafy» και «Wafiyya», υπονοώντας ότι έχουν διαμορφωθεί ως μελετητές με διοίκηση σε δύο κλάδους και σε σχέση με τις Κορανικές υπαινιγμούς: «… ..και όποιος εκπληρώνει αυτό που έχει διαθήκη με τον Αλλάχ, ο Αλλάχ σύντομα θα τον μεγαλώσει μια μεγάλη ανταμοιβή »(Fathah).

Στόχοι:

Από μια σειρά από βήματα προς τη βελτίωση της κατάστασης της ανώτατης ισλαμικής εκπαίδευσης στην Ινδία, η εξαιρετικά τολμηρή πρωτοβουλία που ξεκίνησε η CIC ξεχωρίζει από πολλές απόψεις. Χτισμένο πάνω στα θεμέλια της ισλαμικής επιστημολογίας, τα εκπαιδευτικά του σχέδια επιδιώκουν να διαδραματίσουν ηγετικό ρόλο στη διάδοση των ένδοξων και δοκιμασμένων αρχών του Ισλάμ με ειρηνικά και επιστημονικά μέσα. Μια γενιά μελετητών με γνώση και σοφία που προέρχονται από αυθεντικές ισλαμικές πηγές είναι το πιο περιζήτητο πλεονέκτημα για την υλοποίηση αυτού του μεγάλου στόχου. Αυτό που πραγματικά απαιτείται από έναν σύγχρονο ισλαμικό μελετητή είναι μια υγιής συγχώνευση των παραδοσιακών ριζών της γνώσης με τη συνετή εφαρμογή τους σε σύγχρονες συνθήκες. Το δυναμικό πνεύμα των προγραμμάτων σπουδών και της διδακτέας ύλης που πρότεινε η CIC μετά από πολλές εργασίες στο σπίτι μπορεί να ικανοποιήσει αυτές τις απαιτήσεις.